martes, 17 de marzo de 2009

578 - Investigación Educativa


Para esta asignatura del Componente Docente, te ofrezco:

126 - Introducción a la Investigación


Estimad@s estudiantes:
Revisa a continuación Introducción a la Investigación (Cód. 126).
Haz clic sobre el título para leer:

domingo, 26 de octubre de 2008

Cómo revisar este blog y conseguir la información que a ti te interesa

Estimad@ estudiante:
Quisiera facilitarte el trabajo para operacionalizar tu búsqueda inmediata hacia la información que a ti te interesa.
Hay dos formas de buscar esa información.
Lamentablemente el orden en que aparecen los títulos está a la inversa en el Blog, comenzando con el último título publicado hoy 26/10 hasta llegar al primero. Por consiguiente, podrás revisar todo el material hacia abajo presente en esta primera página, llegando hasta la asignatura 438 y 492, o, al final de la página, ir a "Entradas Antiguas" donde te aparecerán los títulos de la 437 en forma decreciente a la presentación que aparece en la parte inferior.
Otra manera de buscar esa información de manera directa es la siguiente:
Del lado derecho del blog te aparecen varios post: "Nuestro Calendario", "La Hora", "Día, Fecha, Mes y Hora" y luego ARCHIVOS DEL BLOG. Allí encontrarás un signo­ 4 2008 (31) que te indica el número de archivos contentivos en este blog. Al hacer clic sobre el signo 4 te aparecerá de inmediato otros dos signos que indican carpetas de archivos que deberás desplegar. El primero se refiere a los cuatro publicados desde el 06/15 al 06/22 (04 títulos o entradas) cuyos contenidos son: "Presentación", "Presentación de los contenidos del Blog", "Lecturas recomendadas" y "Seminario de Investigación" (Cód. 451). Si la información no aparece en este post, entonces abrirás el segundo del 07/13 al 10/26 (27 títulos o entradas) donde aparecen los siguientes contenidos: Información Importante, Asignaturas que serán asesoradas en Vargas y luego los códigos de las asignaturas que yo asesoro: "120", "432 y 480", "433", "436 y 481", "437", "438 y 492", "454", 459 y 491", "Anexos de las Prácticas Docentes", "471", "472", "473", "474", "475", "483", "486", "493", "494", "497", "536" y "576 - 419", y por último la entrada del 10/26 al 11/02 (1 título) que se refiere a esta mi última publicación.
Fíjate que las asignaturas 440 y 479 fueron trasladadas al Centro Local Metropolitano para este semestre 2008-2.
En ambos casos, busca el título que te interesa y luego revisa con detenimiento la información que aparece allí: Plan de Curso y/o de Evaluación y los Lineamientos para la realización del trabajo práctico. En este último archivo aparece(n) la(s) fecha(s) de entrega de los trabajos. ¡Éxitos!

viernes, 18 de julio de 2008

576 - Sociología de la Educación y Servicio Comunitario

Las dos lecturas son importantes para el desarrollo de tu trabajo. Esta asignatura se ofrece a los estudiantes de las carreras de Educación.
Plan de Curso de Sociología de la Educación.

Esta asignatura la evalúa el profesor Francisco Blequett (ponerse en contacto con él).

536 - Gerencia Educativa


A continuación las dos lecturas obligadas para realizar tu trabajo práctico.

497 - Práctica de Promoción de Cambio.


Para comenzar, lee con atención los dos archivos que te ofrezco a continuación. Incluye en tu trabajo los seis anexos que aparecen en la sección "Anexos de las Prácticas Docentes".
No hay estudiantes inscritos en el lapso 2016-1.

495 - Práctica de Acción Docente


Al igual que las prácticas docentes de la Licenciatura, toma los archivos que se encuentran en Anexos de las Prácticas Docentes para incluirlos al final de tu Informe Integrador.
No hay estudiantes inscritos en el lapso 2016-1.

494 - Educación Física y Recreación


Esta asignatura es totalmente práctica; por consiguiente se te exige más. Lee y analiza con mucha atención los dos archivos que te ofrezco a continuación.
No hay estudiantes inscritos en el lapso 2016-1.

493 - Evaluación


Aquí encontrarás las dos lecturas obligadas para la consecución de tu trabajo práctico. Analiza las otras lecturas que aparecen en la columna derecha del blog.
No hay estudiantes inscritos en el lapso 2016-1.

486 - Educación Estética


A continuación te ofrezco las dos lecturas obligadas para la realización del trabajo práctico.

483 - Planificación de la Enseñanza


Es importante que revises analíticamente las lecturas recomendadas en la columna de la derecha del blog y las que te ofrezco en este espacio.
No hay estudiantes inscritos en el lapso 2016-1.
Sobre cómo escribir un ensayo, revisa el siguiente documento: Elaboración de un ensayo.

475 - Práctica Docente V


Para la última Práctica de la Licenciatura, te ofrezco dos archivos que deberás leer y analizar con muchísima atención antes de iniciarla.

474 - Práctica Docente IV


A continuación las dos lecturas obligadas para realizar tu trabajo.

473 - Práctica Docente III


Lee con atención ambos archivos: Plan de Curso y Lineamientos para la realización del trabajo. 

472 - Práctica Docente II


Aquí les presento los dos archivos claves para la realización de la Práctica Docente II.

jueves, 17 de julio de 2008

471 - Práctica Docente I


A continuación las dos lecturas que deberás realizar antes de iniciar propiamente la Práctica Docente I.

Anexos de las Prácticas Docentes


Estimad@ participante de las Prácticas Docentes:
Para este lapso académico se han realizado algunas modificaciones que deberás incorporar para la elaboración de los trabajos prácticos de las asignaturas. En primera instancia te ofrezco los distintos documentos que incluirás como anexos de tus prácticas.

491 - Enseñanza de la Lengua


Pon especial atención a las dos lecturas que te ofrezco a continuación:

454 - Análisis Gramatical


Para esta asignatura existen dos objetivos que serán desarrollados mediante un trabajo práctico.
A continuación te presento las lecturas obligadas.

martes, 15 de julio de 2008

492 - Seminario Práctico de Formación para el Trabajo


Esta asignatura será evaluada íntegramente mediante la modalidad de trabajo práctico.
Dos archivos componen el Seminario Práctico de Formación para el Trabajo: